В рамках недели математики и информатики 16 апреля было проведено в 4Б (учитель Шамаль Г.Е.) и 5Б (учитель Панкова Р.М.) классах разновозрастное учебное занятие по математике. Организация таких занятий для наших гимназистов вполне традиционно, но особенностью этого урока было то, что его содержание было построено на задачах, связанных с вооружением Советской армии в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г. и её событиями. Тема этого занятия, «Решение задач на движение», была выбрана не случайно, так как затруднения при её изучении возникают у обучающихся  как 4-го, так и 5-го классов. При проведении устного тренажа обучающиеся активно работали у интерактивной доски, повторяя весь материал, связанный с основными характеристиками движения, типами задач на движение и способами их решения. Отрабатывая в парах решение задач на движение различных типов, ученики 5 класса выступали в роли «учителей», а четвероклассники были их «учениками». Взаимопонимание и сотворчество в парах особенно проявилось при составлении собственной задачи на движение, для которой ученики использовали данные из справочного материала, включающем в себя основные характеристики различного вида вооружения Советской армии. Урок получился динамичным, насыщенным и по содержанию, и по видам деятельности. Оценивая свою работу на этом занятии, более 75% учеников 4 и 5 классов выбрали позицию «Нашёл ответы на вопросы по данной теме», около 15%  - «Я знаю эту тему и готов поделиться знаниями» и несколько учеников  - позицию «Есть над чем поработать по теме». В конце этого занятия обучающимся 5Б класса был представлен электронный  задачник «Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г. в цифрах и фактах», составленный обучающимися 4Б класса. Пятиклассники, в свою очередь,  обязались прорешать этот задачник на ближайших уроках математики. В завершении урока ребята поблагодарили друг друга за работу и поделились своими восторженными впечатлениями о прошедшем занятии.


Смотреть альбом мероприятия