Образовательное  событие «Литературные острова» на параллели 4-ых классов  было проведено в рамках месячника литературного чтения и охватывало жанры, изученные на уроках в I четверти. Сплоченные команды каждого класса отправились в увлекательное путешествие.
На литературном острове «Мифы» четвероклассники вспомнили героев и богов древних мифов разных стран, рассмотрев книжку-раскладушку «Мифы народов мира». Ребята также отвечали на вопросы викторины, прослушали стихотворение «Китайский дракон», написанное их сверстником, а теперь уже восьмиклассником Кривоноговым Максимом. Но больше всего им понравилось  загадывать желание, которое обязательно сбудется, так как ребята повязали ленточки на березку-защитницу, как наши предки-славяне.
На острове сказок народов мира ребята пробовали  разгадывать загадки, а ответы этих загадок выстраивались в сказочный теремок – кроссворд. При подведении итогов участники пришли к заключению, что чудесная страна сказок есть у всех народов мира.  Сюжеты их сказок часто похожи, потому что в них отразились мечты народа о счастливой, свободной  жизни, о победе над злыми врагами, о том, чтобы свой труд сделать более лёгким.  Поэтому их герои смелые, сильные, умные, добрые, а враги их трусливые, глупые, злые.  Во всех сказках есть зло и добро. Добро  побеждает.
На острове «Русские народные сказки» четвероклассники вспомнили о волшебных предметах, встречающихся в сказаниях старины глубокой, рецепт вкусной каши из топора и ответили на много других забавных  вопросов. Также посмотрели презентацию  на тему  «Памятники героям русских народных сказок».
На литературном острове «Былины» ребята сравнили сказки и былины, назвали их сходные и отличительные признаки; узнали, что сказителями были лишь талантливые люди с отличной памятью. Затем учащиеся ответили на вопросы викторины, посвященной былине «Илья Муромец и Соловей Разбойник», пройденной на заключительных уроках литературного чтения.
В такой непринужденной форме ребята, повторили, пройденное на уроках, проявили познавательную активность, повысили свою учебную мотивацию, совершенствовали умение общаться и взаимодействовать в коллективе.

Классные руководители 4а, 4б, 4в, 4г классов:
Усенко Е.С., Новоселова Н.А., Чеснокова Ю.В., Кузьмич Ж.А..